Inteligencia artificial: el bolígrafo inteligente digital ayuda a las personas a aprender a escribir
Actualmente se está desarrollando un bolígrafo digital inteligente que ayuda a las personas a aprender a escribir en el marco del proyecto germano-francés "Profesor de escritura inteligente basado en Kaligo" (KIHT). El proyecto colaborativo, financiado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania, está coordinado por el Instituto de Tecnología de Karlsruhe (KIT). En este proyecto, los investigadores de KIT estudiaron algoritmos de inteligencia artificial (IA) capaces de reconstruir marcas escritas e interpretar la escritura a mano. Los dispositivos de aprendizaje inteligentes están aquí para beneficiar a tantos estudiantes como sea posible.
La escritura a mano es una herramienta importante en la sociedad basada en el conocimiento. Estudios repetidos han demostrado que el texto escrito a mano es de mayor calidad que el texto mecanografiado. Ahora, un nuevo proyecto tiene como objetivo ayudar a las personas a aprender a escribir y combinar la escritura a mano con los medios digitales. En el proyecto "Profesor de escritura inteligente basado en Kaligo" (KIHT), socios industriales y de investigación de Alemania y Francia han desarrollado un bolígrafo digital inteligente. Este innovador dispositivo de aprendizaje es similar a un bolígrafo tradicional en todas las características principales y puede usarse para escribir en papel. Sin embargo, está equipado con un sensor de inercia que capta los cambios más pequeños en el eje del espacio libre y, por lo tanto, puede detectar cualquier posición en el espacio. El bolígrafo digital inteligente se puede conectar a cualquier dispositivo móvil disponible en el mercado, incluidas las tabletas, e interactuar con la aplicación móvil Kaligo. Con la ayuda de esta aplicación, los ejercicios se pueden ajustar individualmente y los datos se sincronizan y almacenan automáticamente.

Los profesores ganan más libertad en tareas creativas y comunicativas
"Un bolígrafo digital inteligente, utilizado junto con un programa informático adecuado, apoya automáticamente el aprendizaje de la escritura. De esta forma, los profesores y los padres tienen más libertad para realizar tareas creativas y comunicativas", afirma Jürgen Becker, director del Instituto de Tecnologías de Procesamiento de la Información (ITIV) de KIT. ) dijo el profesor. El software y los algoritmos de IA están a cargo principalmente de los socios franceses L'IRISA (Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires) y Learn&Go en Rennes. Por ejemplo, Learn&Go desarrolló la aplicación móvil Kaligo para entrenar la escritura. La integración de conceptos de IA adecuados en sistemas integrados es el enfoque del socio alemán KIT y el fabricante de instrumentos de escritura con sede en Heroldsberg STABILO International. El proyecto está coordinado por KIT.
Los investigadores desarrollan el concepto de algoritmo de conjunto
El grupo del Prof. Jürgen Becker del ITIV estudia algoritmos adecuados para reconstruir trayectorias escritas e interpretar la escritura manuscrita. Los investigadores han desarrollado varios conceptos para integrar algoritmos de IA como funciones de hardware integrado. La complejidad de todo el sistema se distribuye entre hardware y software, lo que permite una ejecución rápida y eficiente de la inteligencia artificial. El objetivo es reconstruir los rastros de escritura en línea a partir de datos de sensores y desarrollar hardware miniaturizado eficiente capaz de interactuar con todos los dispositivos finales móviles disponibles en el mercado. Al final del proyecto KIHT, se planean pruebas prácticas en plantas de demostración. La líder del equipo, la Dra. Tanja Harbaum (ITIV), destacó en particular el gran potencial del bolígrafo digital inteligente para las escuelas: "Este proyecto reúne las capacidades de socios internacionales de alto nivel de la ciencia y la industria y tiene como objetivo no solo avanzar en la investigación, sino también proporcionar Productos innovadores para niños."

